Վարժարանիս թուաբանութեան ուսուցիչներու ակումբը 23 Նոյեմբեր 2023 թուականին ուսողութեան խորհրդաւոր աշխարհը երեւան հանելու նպատակաւ, պատրաստեց աշխատանոց մը “Fibonacci”ի օրուան առթիւ։
Նախ բնութեան ոսկեայ համեմատութեան մասին տեղեկութիւններ տրուեցան յետոյ կատարուեցան զանազան գործունէութիւններ և պաստառի ցուցադրութիւններ, որոնք պատրաստուած էին աշակերտներուն և ուսուցիչներուն համագործակցութեամբ։
Աշակերտները իրենց երեւակայութեան շնորհիւ ծրագրեցին բազմաթիւ նկարներ, գործունէութիւններու ընթացքին իրենց տրուած ոսկեայ ուղղանկիւն քառանկիւնով։
Matematiğin Gizemli Dünyasını Keşfetmeye Var Mısın? diyerek okulumuz matematik zümresi öğretmenleri tarafından her yıl 23 Kasım tarihinde kutlanan Fibonnaci Günü’nü yaptığımız farkındalık çalışması ile kutladık.
Ortaokul Matematik Zümresi olarak, matematiğin sanat/doğa/bedenimiz ile ilişkisini somutlaştırarak açıklamaya çalıştık.
Etkinliğimiz doğada altın oran videosu ile başladı. Ardından Matematik öğretmenlerimizden Talin Ağdamar’ın sunumu ile devam etti.
7. sınıf öğrencilerimizin aktif olarak rol aldığı bu etkinlikte matematiğin günlük hayatta karşımıza çıktığı alanları deneyimledik. Da Vinci ve Könisberg Köprüsü’nü, Hamilton Yolu’nu, Hanoi Kulesi’ni, rögar kapaklarının neden yuvarlak olduğunu istasyonlar yardımıyla çözmeye çalıştık.
4. ve 6. sınıf öğrencilerimiz ise kendilerine verilen altın dikdörtgen ile hayal güçlerini kullanarak resimler tasarladı.
We celebrated Fibonnaci Day, which is celebrated every year on November 23rd by our school’s mathematics teachers, with an awareness raising activity by saying “Are You Ready to Discover the Mysterious World of Mathematics?”.
As the Middle School Mathematics Department, we tried to explain the relationship between mathematics and art/nature/body by making it concrete.
Our activity started with the golden ratio video in nature. Then it continued with the presentation of Talin Ağdamar, one of our Mathematics teachers.
In this activity, in which our 7th grade students took an active role, we experienced the areas where mathematics appears in daily life. We tried to solve Da Vinci and Könisberg Bridge, Hamilton Road, Hanoi Tower, why manhole covers are round with the help of stations.
Our 4th and 6th grade students designed pictures using their imagination with the golden rectangle they were given.
